Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về nhân cách người cán bộ, chiến sĩ công an nhân dân 14 Tháng 09 Năm 2022 / 73 lượt xem Phong trào "Trống Bắc Lý" - một điển hình sáng tạo của phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh trong các nhà trường phổ thông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN TOÁN (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) Hà Nội, 2018 . 2 MỤC LỤC Trang Thực hiện tốt Luật Giáo dục năm 2019 và Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về Ban hành Điều lệ Ban Đại diện CMHS đồng thời tạo sự đồng thuận và nâng cao nhận thức của các lực lượng trong và ngoài nhà trường về hoạt động của BĐD CMHS, vào lúc 08g00 ngày Chủ Hiểu lầm 1: Ta chỉ dùng 10% công suất não bộ. Ta dùng nhiều hơn 10% công suất não bộ rất nhiều. Các nghiên cứu công hưởng từ chức năng cho thấy, trong các nhiệm vụ tư duy tưởng chừng như rất đơn giản, gần như tất cả các bộ phận của não đều kích hoạt. Thậm chí Cổng thông tin điện tử | Ban tuyên giáo tỉnh ủy Hà Giang. tại TP Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang, Bộ Tư lệnh Vùng 5 Hải quân đã tổ chức diễn tập chỉ huy, cơ quan 1 bên 2 cấp trên bản đồ có một phần thực binh. Nghị quyết số 10-NQ/TW ngày 10/02/2022 của Bộ Chính trị về Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo : Về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2008 - 2012 Nội dung BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 55/2008/CT-BGDĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 30 tháng 9 năm 2008 CHỈ THỊ PRDpRBP. 05/09/2022Lượt xem 388 Ngày 24 tháng 8 năm 2022, Bộ trưởng Bộ Tài chính ban hành Thông tư số 55/2022/TT-BTC sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 238/2016/TT-BTC ngày 11/11/2016 quy định về giá dịch vụ kiểm định an toàn kỹ thuật và bảo vệ môi trường đối với xe cơ giới, thiết bị và xe máy chuyên dùng đang lưu hành; đánh giá, hiệu chuẩn thiết bị kiểm tra xe cơ giới Ngày 6/10/2022, ông Lê Hoài Nam – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã ký văn bản khẩn, về việc chấn chỉnh công tác quản lý thu chi đầu năm học 2022 – 2023 của ngành giáo dục và đào tạo trên địa bàn thành bản này được gửi tới Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thủ Đức, 21 quận huyện còn lại, Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông công lập và thủ trưởng các đơn vị trực thuộc đó, thời gian vừa qua, một số báo phản ánh về khoản thu đầu năm học 2022 – 2023 tại một vài đơn vị trường học trên địa bàn thành phố, gây dư luận không tốt cho phụ huynh học sinh. Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh chấn chỉnh công tác thu chi tại các trường ảnh minh họa Tiếp theo công văn 2987 của Sở về hướng dẫn thu, sử dụng học phí và các khoản thu khác, thực hiện chế độ miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập năm học 2022 – 2023, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị các đơn vị nghiêm túc thực hiện các hướng dẫn tại công văn này yêu cầu các cơ sở giáo dục nghiêm túc thực hiện các công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh về việc triển khai hướng dẫn thu, sử dụng học phí và các khoản thu khác đầu năm học 2022 – 2023, đồng thời phải xây dựng dự toán các khoản thu khác theo hướng dẫn chuyên môn của cả các khoản thu phải được các đơn vị thông báo đầy đủ, công khai bằng văn bản đến phụ huynh, học sinh, sinh viên, giãn thời gian thực hiện các khoản thu, không tổ chức thu gộp nhiều khoản trong cùng thời điểm, đồng thời thực hiện đầy đủ các chế độ quản lý tài chính theo quy với kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh Nghiêm cấm việc lợi dụng danh nghĩa Ban đại diện cha mẹ học sinh để thu các khoản ngoài quy định tại Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào đó, lưu ý kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh do Ban đại diện quản lý, sử dụng và chỉ phục vụ hoạt động trực tiếp của mình, không sử dụng các khoản kinh phí của Ban đại diện cha mẹ học sinh vào các mục đích như bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, bảo đảm an ninh nhà trường, trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh, vệ sinh lớp học, vệ sinh trường, khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trường, mua sắm máy móc, trang thiết bị, đồ dùng dạy học cho trường, lớp hoặc cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường, hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục, sửa chữa, nâng cấp và xây dựng mới các công trình của nhà trường điểm b, khoản 4, điều 10 của Thông tư 55.Hiệu trưởng, thủ trưởng đơn vị thống nhất với Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh trường để quyết định kế hoạch sử dụng kinh phí của Ban đại diện cha mẹ học sinh, chỉ sử dụng sau khi đã được toàn thể Ban đại diện thống nhất ý kiến Không bao gồm kinh phí tài trợ.Ngoài ra, đối với việc vận động, tiếp nhận, quản lý, sử dụng các nguồn viện trợ, tài trợ, quà biếu, quà tặng tại các cơ sở giáo dục thực hiện theo quy định tại Thông tư 16/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, công văn 1427 năm 2019 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh. Cụ thểCác kế hoạch vận động phải được phê duyệt trước khi tổ chức vận động, trên tinh thần tự nguyện và không áp đặt. Nội dung kế hoạch vận động, tài trợ phải xác định rõ mục đích, đối tượng thụ hưởng, kế hoạch triển khai thực hiện, dự toán kinh phí, nêu được những khó khăn hoặc nhu cầu cần thiết của đơn vị để lập kế hoạch vận động tài trợ thiết thực, hiệu khích các nhà tài trợ tổ chức thực hiện việc đầu tư, xây dựng theo hình thức “Chìa khóa trao tay”, mua sắm trang thiết bị và lắp đặt hoàn chỉnh để bàn giao cho cơ sở giáo thành lập, hoạt động của tổ tiếp nhận tài trợ cần thực hiện đầy đủ theo điều 6 của Thông tư 16 về cơ cấu, thành phần, phương thức tổ chức tiếp nhận và trách nhiệm trong việc tiếp nhận, sử dụng tài trợ, thông tin truyền thông rộng rãi về kế hoạch tài trợ vận động sau khi được cấp thẩm quyền phê duyệt, cung cấp thông tin về thời gian, địa điểm, tên và số tài khoản tiếp nhận tài trợ của đơn khoản tài trợ phải được tổng hợp kịp thời vào báo cáo quyết toán thu chi tài chính theo kỳ, báo cáo quyết toán tài chính hàng năm theo quy chế tài theo quy định tại khoản 2, điều 15 của Thông tư 16, những cá nhân, tổ chức, cơ quan và thủ trưởng các cơ sở giáo dục thực hiện trái với quy định tại thông tư này thì tùy theo mức độ vi phạm sẽ bị xử lý hành chính, hoặc bị truy cứu trách nhiệm hình sự theo quy định của pháp Giáo dục và Đào tạo các quận, huyện và thành phố Thủ Đức có trách nhiệm tham mưu cho Ủy ban nhân dân thành phố Thủ Đức và các quận huyện chỉ đạo các phòng ban có liên quan phối hợp kiểm tra, giám sát, thành lập đoàn kiểm tra tình hình thu chi đầu năm học tại các cơ sở giáo dục trực thuộc theo phân cấp, kịp thời chấn chỉnh tình trạng lạm thu, hoặc thu các khoản trái với quy định, có hình thức xử lý nghiêm đối với hiệu trưởng các cơ sở giáo dục thực hiện thu chi không đúng quy Phòng Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Tài chính Kế hoạch các quận huyện, thành phố Thủ Đức tham mưu Ủy ban nhân dân các quận huyện ban hành văn bản hướng dẫn thu chi đối với các cơ sở giáo dục theo phân cấp quản lý. Những cơ sở giáo dục này chỉ được thu sau khi có hướng dẫn của cấp quản ra, cũng cần tham mưu cho Ủy ban nhân dân thành phố Thủ Đức, các quận huyện tập trung nguồn lực để đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất, trường lớp học cho năm học mới, đào tạo bồi dưỡng đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới, bố trí các nguồn lực để huy động, phân bổ ngân sách giáo dục đảm bảo chi thường xuyên cho các cơ sở giáo dục, đảm bảo đủ điều kiện thực hiện tốt các nhiệm vụ, chỉ đạo của ngành. Việt Dũng Pháp luật số Thông tư Thông tư 55/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học Số/Ký hiệu 55/2012/TT-BGDĐT Người ký Bùi Văn Ga Ngày ban hành 25/12/2012 Ngày có hiệu lực 07/02/2013 Cơ quan ban hành Bộ Giáo dục và Đào tạo Phân loại Thông tư Tình trạng Có hiệu lực. Cập nhật Thông tư 55/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo V/v Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học được ban hành ngày 25/12/2012 bỏi Bộ Giáo dục và Đào tạo Xem chi tiết Thông tư 55/2012/TT-BGDĐT tại trang Văn bản chính phủ Nguồn Loading... Tải văn bản gốc Thông tư 55/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo GDVN – Để tránh tình trạng lạm thu, “lách” luật thì Thông tư 55 cần nghiêm cấm việc thu hội phí của học sinh dưới mọi hình thức kể cả việc tự nguyện bắt buộc. Bạn đang xem Thông tư 55 của bộ giáo dục và đào tạo LTS Nhằm hạn chế tình trạng thu phí vô tội vạ của nhiều trường hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chora đời Thông tư 55 năm 2011. Tuy nhiên, do có sự nghiên cứu rõ về luật nên hiện nay các trường đã biết tìm cách “lách luật”bằng nhiều cách, từ đó dẫn đến tình trạng lạm thu trong môi trường giáo dục. Trước thực trạng trên, tác giả Sông Mã cũng đã có bài viết phản ánh vấn đề này. Tòa soạn trân trọng gửi đến độc giả bài viết. Những năm học trước đây, học sinh các trường buộc phải đóng một số tiền có tên gọi là hội phí. Đây là số tiền do nhà trường và ban đại diện cha mẹ học sinhquyết định mức thu. Nói là nhà trường mà chính là hiệu trưởng họp bàn với hội trưởng hội phụ huynh, nhưng thực chất là theo chủ ý hoàn toàn của hiệu trưởng về mức thu. Khi có quyết định thu, giáo viên từng lớp cứ thế mà thông báo đến phụ huynh việc đóng góp. Vì thế, học sinh bắt buộc phải đóng,nhưng mức đóng ở mỗi trường thường khác nhau. Xem thêm Hai Giám Đốc Sở Y Tế Hà Nội, Hà Nội Bổ Nhiệm Giám Đốc 4 Sở Họp phụ huynh đầu năm đã trở thành nỗi ám ảnh của nhiều gia đình, vì các khoản lạm thu đủ mọi hình thức. Ảnh minh họa Kênh truyền hình Quốc phòng Việt Nam. Bởi không ít trường đã lợi dụng điều này đưa mức thu lên cao với biết bao nhiêu khoản buộc phụ huynh đóng góp và tình trạng lạm thu đã xuất hiện ở nhiều nơi cũng vì lẽ đó. Để hạn chế tình trạng thu vô tội vạ của nhiều trường, sự ra đời Thông tư 55 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đem đến cho phụ huynh niềm vui vì sẽ không bị “móc hầu bao” một cách bất đắc dĩ. Nhiều trường học cũng đã mất đi một nguồn thu lớn. Bởi Điều 10 trong Thông tư 55 nêu rõ “Kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh có được từ sự ủng hộ tự nguyện của cha mẹ học sinh và nguồn tài trợ hợp pháp khác cho cha mẹ học sinh lớp”. Thông tư còn nêu rõ là các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh như “Bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, bảo đảm an ninh nhà trường; trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; Khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường; mua sắm máy móc, trang thiết bị, đồ dùng dạy học cho trường, lớp học hoặc cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường; Hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục; sửa chữa, nâng cấp, xây dựng mới các công trình của nhà trường”. Thông tư còn nhấn mạnh “Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặc gia đình người học các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện”. Các trường “lách” Thông tư 55 bằng cách nào? Sau sự ra đời của Thông tư 55 thì cuộc họp phụ huynh năm đó hầu như trường nào cũng triển khai tinh thần của Thông tư trong cuộc họp phụ huynh đầu năm. Có giáo viên còn hồ hởi thông báo “phụ huynh có thể nộp quỹ trên tinh thần tự nguyện” thì có rất nhiều phụ huynh đã chẳng nộp đồng nào. Lạm thu là do lách luật Một số người ủng hộ 50 nghìn, người nhiều chỉ có 100 nghìn. Một lớp thu được số tiền ủng hộ khoảng năm trăm ngàn là nhiều. Nếu so với những năm trước thì con số này chỉ bằng một phần ba. Những năm học tiếp theo, hình như hiệu trưởng nhiều trường đã có sự nghiên cứu kĩ hơn về Thông tư 55 nên đã biết tìm cách “lách luật” bằng nhiều cách mà hội phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm là những trợ thủ đắc lực nhất. Vào mỗi cuộc họp phụ huynh, sau khi phổ biến một số quy định của Thông tư 55, giáo viên chủ nhiệm tóm lại “Hội phí năm nay không bắt buộc học sinh đóng giống nhau mà ủng hộ tự nguyệnnhưng mức thấp nhất là 250 nghìn đồng có trường mức thấp nhất 200 nghìn hoặc nhiều hơn thế”. Nghe giáo viên nói xong, một số người xì xào Đã gọi là ủng hộ tự nguyện mà quy định mức sàn thì hóa ra lại bắt buộc à. Một số phụ huynh khá giả thấy số tiền phải đóng không đáng vào đâu nên đồng ý. Nhiều phụ huynh thấy vô lý nhưng tâm lý sợ con mình bị chú ý nên cũng đành lặng im. Nếu như mấy năm trước, bắt buộc phải đóng hội phí với số tiền là 250 nghìn/học sinh thì nay tự nguyện số tiền thu được từ phụ huynh nhiều hơn vì một số gia đình có điều kiện lại có cơ hội thể hiện mình. Số tiền hội phí phụ huynh đóng nếu theo tinh thần của Thông tư sẽ để ở lớp và trích lại về trường số phần trăm được phụ huynh thống nhất. Thế nhưng trường nào cũng buộc các lớp phải nộp về trường và trường trích lại cho lớp khoảng 30% để trang trí lớp, làm phần thưởng đột xuất hỗ trợ cho học sinh, bồi dưỡng cho các em khi tham gia giao lưu… Nhà trường lách luật bằng mọi cách, Thông tư 55 đã bị vô hiệu hóa Số tiền nộp về trường thay vì chỉ được dùng để hỗ trợ cho học sinh theo quy định của Thông tư 55 thì một số trường lại dùng để xây dựng cơ sở vật chất, mua trang thiết bị, nâng cấp, xây dựng các công trình mới… Và rồi cuối mỗi năm, họ lại cùng với hội phụ huynh làm chứng từ chi một cách hợp lệ như chi cho học sinh phần thưởng, học bổng… Việc thu và chi đều sai theo chỉ đạo của Thông tư nhưng dù có kiểm tra thường xuyên cũng chẳng thể nào phát hiện được. Bởi các biên bản cuộc họp phụ huynh đều thể hiện việc phụ huynh tự nguyện đóng góp. Mọi chứng từ mua bán của nhà trường đều hợp lệ. Chỉ duy nhất có hội cha mẹ học sinh là biết rõ điều này nhưng chính những người nằm trong hội phụ huynh nhà trường lại là “đồng minh” của hiệu trưởngthử hỏi còn ai có thể giám sát việc thu chi? Để tránh tình trạng lạm thu như hiện nay ở một số trường, tránh việc “lách” luật như thế thì Thông tư 55 cần nghiêm cấm việc thu hội phí của học sinh dưới mọi hình thức kể cả việc tự nguyện bắt buộc như trên. Không nên có cụm từ kinh phí hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh có được từ sự ủng hộ tự nguyện của cha mẹ học sinh. Có như vậy, các trường và ban đại diện cha mẹ học sinh mới không thể “xé rào, lách luật”. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc - Số 08 /2015/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 21 tháng 4 năm 2015 THÔNG TƯ SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ ĐIỀU CỦA QUY ĐỊNH ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC BAN HÀNH KÈM THEO THÔNG TƯ SỐ 55/2012/TT-BGDĐT NGÀY 25 THÁNG 12 NĂM 2012 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Luật Giáo dục đại học ngày 18 tháng 6 năm 2012; Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Căn cứ Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Nghị định số 07/2013/ NĐ-CP ngày 09 tháng 01 năm 2013 của Chính phủ sửa đổi điểm b, khoản 13 Điều 1 của Nghị định số 31/2011/NĐ-CP ngày 11 tháng 5 năm 2011 của Chính phủ sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày 02 tháng 8 năm 2006 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục; Căn cứ Nghị định số 141/2013/NĐ-CP ngày 24 tháng 10 năm 2013 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học; Thực hiện ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam tại Công văn số 1028/VPCP-KGVX ngày 09 tháng 02 năm 2015 của Văn phòng Chính phủ về việc hướng dẫn tuyển sinh hệ cao đẳng và đào tạo liên thông năm 2015; Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học ban hành kèm theo Thông tư số 55/2012/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đào tạo liên thông trình độ cao đẳng, đại học ban hành kèm theo Thông tư số 55/2012/TT-BGDĐT ngày 25 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo như sau 1. Khoản 1 Điều 4 được sửa đổi, bổ sung như sau “1. Có quyết định cho phép mở ngành đào tạo và đã có ít nhất 3 khóa tuyển sinh theo hình thức đào tạo chính quy đối với ngành dự kiến đào tạo liên thông”. 2. Khoản 2 Điều 7 được sửa đổi, bổ sung như sau “2. Người tốt nghiệp trung cấp nghề, cao đẳng nghề nhưng chưa có bằng tốt nghiệp trung học phổ thông phải học và được công nhận hoàn thành các môn văn hóa trong chương trình giáo dục trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.” 3. Khoản 1 Điều 8 được sửa đổi, bổ sung như sau “1. Chỉ tiêu tuyển sinh liên thông chính quy nằm trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh hệ chính quy của cơ sở giáo dục đại học; chỉ tiêu tuyển sinh liên thông vừa làm vừa học nằm trong tổng chỉ tiêu tuyển sinh vừa làm vừa học của cơ sở giáo dục đại học. Chỉ tiêu tuyển sinh và thực hiện chỉ tiêu tuyển sinh liên thông chính quy được xác định hằng năm cho từng ngành đào tạo, không vượt quá 15% chỉ tiêu chính quy của ngành đối với các ngành về khoa học sức khỏe và không vượt quá 20% chỉ tiêu chính quy của ngành đối với các ngành khác”. 4. Điều 9 được sửa đổi như sau “Điều 9. Tuyển sinh 1. Tuyển sinh liên thông có thể được thực hiện tối đa 2 lần trong một năm theo các phương thức thi tuyển hoặc xét tuyển. Cơ sở giáo dục đại học xây dựng và ban hành Quy chế tuyển sinh liên thông. Quy chế tuyển sinh liên thông của cơ sở giáo dục đại học không trái với các quy định tại Thông tư này, Quy chế thi trung học phổ thông quốc gia, Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy đối với tuyển sinh liên thông chính quy hoặc Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học đối với tuyển sinh liên thông vừa làm vừa học. 2. Thi tuyển a Cơ sở giáo dục đại học tự ra đề thi và tổ chức thi tuyển. Các môn thi tuyển gồm môn cơ bản, môn cơ sở ngành và môn chuyên ngành hoặc thực hành nghề. Cơ sở giáo dục đại học công bố công khai các môn thi trong thông báo tuyển sinh trước kỳ thi 3 tháng; b Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào điểm mỗi môn thi phải đạt từ 5 điểm trở lên theo thang điểm 10; c Xác định thí sinh trúng tuyển Căn cứ ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào quy định tại điểm b, khoản 2 Điều này, cơ sở giáo dục đại học tổ chức xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy đối với tuyển sinh liên thông chính quy hoặc theo Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học đối với tuyển sinh liên thông vừa làm vừa học. 3. Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi trung học phổ thông quốc gia a Tổ hợp các môn xét tuyển vào ngành đào tạo liên thông phải cùng tổ hợp các môn xét tuyển vào ngành tương ứng của hệ đào tạo chính quy do cơ sở giáo dục đại học công bố; b Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đại học, cao đẳng của thí sinh liên thông không thấp hơn ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đại học, cao đẳng tương ứng của thí sinh hệ chính quy do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố; c Xác định thí sinh trúng tuyển Căn cứ ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào quy định tại điểm b, khoản 3 Điều này, cơ sở giáo dục đại học tổ chức xét tuyển liên thông chính quy theo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy hiện hành; d Không bảo lưu kết quả kỳ thi trung học phổ thông quốc gia trong xét tuyển thí sinh liên thông". Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 04 tháng 6 năm 2015. Điều 3. Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc các đại học quốc gia, đại học vùng, học viện, Hiệu trưởng các trường đại học, trường cao đẳng chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này. Nơi nhận - Văn phòng Quốc hội; - Văn phòng Chính phủ; - Ban Tuyên giáo TW; - Uỷ ban VHGD,TN,TN&NĐ của QH; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực; - Các Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc CP; - Cục Kiểm tra VBQPPL Bộ Tư pháp; - Kiểm toán Nhà nước; - Công báo; - Website Chính phủ; - Như Điều 3 để thực hiện; - Website Bộ GD&ĐT; - Lưu VT, Vụ PC, Vụ GDĐH. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Bùi Văn Ga

thông tư 55 của bộ giáo dục